让孩子快乐学英语,语言技能培养更重要!

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  不到怎样让儿童在快乐中就轻松地把英语学着呢?还需用从以下几点来思考:

  0-3岁是语言学习的关键时期,共同也是孩子最好动、好奇的时间,快乐、游戏是大伙儿生活的主题,英语学习应该去适应孩子的這個 天性,利用這個 天性的优势来帮助孩子们在潜移默化中学习英语,而也有去改变孩子的习惯和天性。

  1、兴趣使然 比强加式学习来得更有效

  对于孩子们来说,一切的学习动力都来自于兴趣,或多或少英语的兴趣启蒙怪怪的要,这正如乐器的学习。

  研究表明,6岁前的孩子应该培养乐感而非乐器一种生活,有了乐感,再学乐器就等于打了非常坚实的基础,英语学习也正是不到。

  先打下兴趣基础和语感基础是入门阶段的重点,通过游戏来帮助孩子们增进对英语的感知,英语学习兴趣的培养也还需用结合或多或少方面的锻炼,比如智力游戏、画画等,结合趣味的活动来帮助孩子感受英语学习的魅力。

  2、结合英语给孩子多方面多层次的刺激

  语言技能包含听说读写,此外,需用了解语言文化,或多或少英语内容的学习过程中,应该接受多类型、多措施的语言刺激,比如将音乐、舞蹈和英语结合,让英语语言充足节奏感和跳动感;让孩子听看或多或少英文故事或影视,懂动态的画面中接受英语语感的刺激;让孩子进行英语话剧表演,感受话剧中不同人物的喜怒哀乐,并了解到這個 情感情说说绪下的英语表达措施等等。

  充足的语言刺激不仅让孩子全面立体地体会英语这门语言,还充足了孩子们在语言学习过程中的各种感官感受,充足了孩子们的生活经验。

  3、让孩子感受到英语和心活的息息相关性,而也有枯燥的语言知识

  英语学习既然是门语言学习,就不到只在学校进行,家庭中,也应该时刻融入英语语言的运用,这就需用父母要多上心,在家中营造说英语的氛围,无形中把我家有变成英语训练场地,时时刻刻让孩子沉浸在英语听说中,这对孩子无形中培养的英语语感和兴趣保持非常重要。